记者：省委十二届十二次全会提出了高水平建设武汉区域科技创新中心、加快建成中部地区崛起重要战略支点的崭新目标，市委七届十一次全会吹响了争当高质量发展“优等生”的奋进号角。立足新起点，市教育局将如何找准坐标、主动作为？

梅军：我们将自觉把教育融入省市发展大局，锚定加快建成教育强市目标，持续抢抓机遇，扩大优质教育资源供给，为宜昌争当高质量发展“优等生”贡献教育力量。

具体来讲，重点抓好三个方面。一是保障高中学位平稳渡峰。推进《宜昌市中心城区普通高中学位渡峰实施方案（2026—2032年）》落实落地，按照公办扩容、市区共建、存量盘活、储备预留四条路径，加大对上争取力度，强化项目、资金保障，有序扩充普通高中学位，确保渡峰时期学位供需平衡。同时，建立“公开招聘+银龄计划+临时聘用”供给模式，与学位扩容需求同步保障师资。二是深化市域教联体建设。“一校一案”推进市域内优质学校联建薄弱学校、乡村学校、新建学校，实施城乡教师交流“十百千”计划，推动人工智能赋能教育试点，促进城乡教育一体化发展。三是加快县域教育优质均衡发展。加快县域学前教育普及普惠、义务教育优质均衡发展，力争在中部地区率先全域通过国家“两项督导评估”。

记者：主动融入武汉区域科技创新中心建设，教育领域有哪些具体举措？

梅军：我们将抢抓高校改革机遇，推动高等教育与城市发展同频共振，充分释放高校院所创新动能。

一是优化高校布局，完善“三区联动”格局。分类推进研究型、应用型、技能型高校院所建设，鼓励高校围绕三峡水运新通道建设以及宜昌主导产业优化调整学科布局，完善宜昌科教城、环三峡大学创新生态圈、宜昌职教园“三区联动、共同发展”的高等教育格局。

二是深化区域协同，强化“主动融入”机制。支持宜昌高校院所与武汉高校院所在科创方面由“被动承接”向“主动融入”转变，建立完善平台联建、成果对接、人才共育等工作机制，充分释放高校院所创新动能。

三是做实产教融合，培育高层次人才。发挥宜昌产教融合智慧服务平台和16个市级产教融合载体作用，推动高校与企业在人才培养、科研攻关、平台共建等方面开展深度合作。支持高校卓越工程师学院、未来产业学院建设，推行项目制培养和“双导师制”，建立校企人才“双向互聘”机制，推动企业真实技术难题进入课堂，在解决“真问题”中培育高层次工程人才。

四是推进招才引智，提升就业留宜率。开展好“万名学子宜昌行”“高校学子看家乡”活动，实施就业岗位推送和重点领域实习促就业计划，提升高校毕业生就业率、留宜率。

记者：教育高质量发展离不开平安稳定的育人环境。这方面有哪些具体部署？

梅军：我们将坚持“健康第一”教育理念，一手抓育人提质、一手抓安全底线，努力让每一个孩子健康快乐成长。

一是深化“五有”实践。完善“天天有一课、月月有赛事、班班有歌声、校校有特色、人人有笑脸”的育人体系建设，广泛开展全员参与的文体活动，在活动中提升学生的竞争意识、拼搏精神和抗挫能力。

二是强化协同育人。全面落实促进中小学生心理健康成长二十条、加强和改进家庭教育十五条，完善早发现、早干预、早处置工作机制，建强专职专业专责心理健康教师队伍，“一生一策”“一家一案”落实重点学生关爱帮扶，持续开展好家庭教育讲座和周五家长咨询日活动，建好校门口家庭教育阵地，呵护青少年健康成长。

三是筑牢安全防线。全面落实校园安全“人防+物防+技防”措施，持续抓好防溺水、防欺凌、防轻生工作，加强消防、食品、交通、建筑施工等安全管理，完善监测预警与快速响应机制，及时回应社会关切，有效防范化解各类风险隐患。

三峡日报记者 郑延 通讯员 潘连伟